皮肤白癜风能治的好吗 http://baidianfeng.39.net/a_yqhg/160427/4839052.html伴随着降温和冷风，UIC即将迎来期末。这个周末路上人很少，大家也许是在泡图书馆，也许是去广州参加设计赛，也许是去奥园干饭，但有这样一群人，在教室里和老师讨论了很久……
年12月5日下午在T6-，爱成长的胡敏婷老师为性教育项目组做了关于中学性教育课堂设计的培训，为项目组成员日后开展中学性教育教学提供了极大帮助。
了解
在简单的破冰之后，我们开始分享各自中学时期的性教育经历和自身的困惑，还提到了青春期弹肩带、阿鲁巴等出于好奇心的行为，基于这些进一步提出了希望自己能在中学时期接收的卫生健康知识和青春期心理辅导。
讨论
交流完意见，每位成员在五张便利贴上写下自己想保留的性教育课堂主题，一一贴在墙上并解释理由。对便利贴上的关键词进行归纳总结，我们确立了五个方向
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①青春期身体变化
②青春期卫生措施
③自我意识与认同
④自我保护
⑤正确的性价值观
成员们两两一组，选择一个课题，对内容和形式进行研究讨论。因为之前在了解环节时透露出了很多中学生在青春期会有的行为和心理，我们具体针对这些准备了适合中学生融入的形式，和适合掌握的生理知识。每组展示时，其他成员提出了许多建设性的意见。
TIPS
①要制定规则，确保能控好场
②要能提起同学的兴趣，提高积极性
③可以设计复习环节
④一定要有专门的负责人来协调和连接
梳理
在设计完课程的大致框架以后，就要确定之后的任务安排和工作内容。老师用时间轴的形式帮我们整理了各个任务的负责人和大致ddl（一定不能落下这一步哦，毕竟ddl就是第一生产力），整个过程十分的丝滑。
感受
影响最深的是第一个环节，听到了很多新鲜的观点。
这次培训大家都很投入，所以效率很高，过程也很愉快
真的学到了很多，期待以后活动的开展
对中学性教育课堂设计的培训也就结束了，大家都很开心能和胡老师一起度过这么有意义的一个下午。性教育时常被忽视，普及性教育也就变得异常重要，希望我们能设计出一个让学生有所获的课堂，敬请期待哦！
文案
陈家玉
排版
何家悦
审核
李汭一郭柯言庄健进老师
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